GURU, AROGAN ATAU TELADAN?
GURU,
AROGAN ATAU TELADAN?
Ibu Nyai Ummy Atika, Bidang Pendidikan JP3M
Pondok pesantren layaknya sebuah
kerajaan kecil, dengan kyai sebagai rajanya dan putra putrinya sebagai pangeran
dan putri. Kyai mempunyai keputusan mutlak dalam mengelola pondok pesantren.
Menentukan model pembelajaran, tata tertib, kurikulum dan karakter pondok,
merupakan otoritas kyai. Keputusan apapun, mutlak ada ditangan Kyai
Dengan gambaran seperti itu, bisa
dibayangkan, apa yang diucapkan kyai akan menjadi Sabdo Pandita Ratu.
Dan apa yang diinginkan gus atau ning, adalah perintah yang wajib
dilaksanakan tanpa bertanya lagi benar salahnya. Karena bertanya,
artinya meragukan kapasitas kyai, dan itu bisa jadi sebuah larangan dalam
pondok pesantren.
Namun, apakah memang itu yang terjadi
dalam kerajaan kecil bernama pondok pesantren?
Saya sering melihat dan mendengar
bapak dan beberapa teman mondoknya bercengkrama. Menceritakan kelakuan tidak
wajar kala itu. Mengenang “kenakalan” mereka sambil tertawa riuh. Bagaimana
bapak menyembelih ayam Mbah Juki (panggilan KH. Marzuki Dahlan, Lirboyo) karena
uang wesel belum datang. Ada juga yang mengambil mangga dari depan ndalem tanpa
pamit. Mengisahkan mereka pulang dari nonton bioskop dan dipergoki mbah Juki.
Ada juga yang menceritakan kisah anak baru yang meminta tolong dibawakan tas
nya ke kamar, dan ternyata yang membawakan itu adalah kyainya. Malu bukan
kepalang. Dan cerita-cerita itu akan berakhir dengan tundukan kepala, mata
menerawang, senyum tipis dan bisikan lirih,
“ Mbah Juki hanya mesem
(tersenyum)”
Beliau satu dari sekian ratus ribu
kyai yang mungkin kita kenal. Dan serupa, tidak ada sikap arogan atau menang
sendiri. Dengan kuasa mutlaknya, tidak terkesan ingin dihormati. Karena Kyai
sadar betul, bahwa tugasnya tidak hanya
mengajar dan memahamkan santri terhadap ilmunya. Tetapi, kyai juga mendidik
yang bertanggungjawab dengan perkembangan akhlak para santri. Imam Ghazali
bahkan memberi istilah guru dengan “al walid” yang artinya orangtua. Kyai
adalah pengganti orangtua bagi para santri ketika berada di pondok pesantren.
Jadi menyayangi dan memperlakukan santri dengan manusiawi, menjadi tugas
seorang kyai. Tidak ada alasan berlaku seenaknya hanya karena sebagai pemimpin
pucuk, karena guru itu “digugu lan ditiru”. Apa yang dilakukan akan
menjadi teladan bagi santrinya.
Begitulah seharusnya akhlak seorang
guru. Senantiasa mendekatkan diri kepada Allah. Jangan sampai predikatnya
digunakan untuk tujuan yang tidak benar. Seorang guru juga harus menjaga lisan
dan emosinya. Agar setiap ucapannya adalah doa untuk kebaikan santri. Selain
itu, seorang guru juga harus menghiasi dirinya dengan akhlak yang baik, supaya
tidak hanya menghasilkan santri yang mumpuni akademisnya, tetapi juga berakhlak
mulia.
Wallahua’lam